====== גשם גשם ======
השיר נכתב במהלך שנות ה-20 של המאה העשרים. שגיאה הנפוצה בציבור הרחב הוא לשיר את השורה השניה במילים "כל היום טיפות המים" בעוד הנוסח המקורי הוא "קול המון טיפות המים".


{{ :יואל_אנגל_-_גשם_גשם.jpg?nolink |}}


[[http://62.219.84.203/uploads/community/%D7%9E%D7%95%D7%A1%D7%99%D7%A7%D7%94/geshem/index.html|עיבוד סימפוני של נעם שריף לשיר של יואל אנגל]]

[[https://www.musickidhome.com/geshem|
שיר "היורה" הידוע כ"גשם גשם"
גשם גשם" בעיבודו של נועם שריף"
גשם בעיבודו של שריף
נועם שריף שהוא מוזיקאי ישראלי,מלחין ומנצח, עיבד את שיר
הילדים הישראלי המפורסם"היורה" לגירסא אינסטרומנטלית
​
אנחנו נבקש מהילדים , בפעילות עם יצירתו של שריף, להגיב ל4 הטיפות המיוחדות (בסרטון המוסיקה מופיעה בהם המילה "טיפ" )ולאחר מכן להגיב לעוצמת המוסיקה ולמהירותה .ו"להוריד גשם" בהתאם .
 
1.אמרו לילדים שכעת הם יקשיבו למוסיקה שמסתתר בה שיר ידוע ותפקידם לגלות איזה שיר מסתתר בה ?
ברגע שהילדים יגלו מהו השיר, הפסיקו את השמעתו של וידאו השיר.
​
2.אמרו לילדים שהמוסיקאי נועם מתאר  בעזרת הצלילים של המוסיקה  גשם וגם כמה טיפות מים מיוחדות וגדולות .
בקשו מהם להקשיב שוב למוסיקה ולהצביע ברגע שישמעו שנפלה טיפה מיוחדת.
הטיפה מצוינת בווידאו בעזרת המילה "טיפ"!
לאחר 4 טיפות גדולות, הפסיקו את וידאו המנגינה ושאלו את הילדים מה אפשר לעשות כששומעים במנגינה את קולה של הטיפה המיוחדת.
​
3.הקשיבו שוב לווידאו של המנגינה ובכל פעם שיישמע ה"טיפ" יגיבו הילדים בהתאם לרעיונות שהעלו קודם בשיחה: יקפצו ויורידו טיפה, יאמרו טיפ וכד'.
לאחר הישמע 4 טיפות מיוחדות , בקשי מהילדים להוריד גשם באיזו צורה שירצו עד לגמר המנגינה.
הראי לילדים את הווידאו המצורף שבו משמיעים חברי המקהלה קולות של גשם תוך שימוש בכלי גוף
​
​
​
​
​
​
​
לאחר הצפייה, השמיעי שוב את וידאו המנגינה ובקשי מהילדים ללוות אותו בכלי הגוף שלהם.
4.צאו החוצה והתבוננו בעננים שבשמים 
​
 
4-6שיעור לגילאי
כתבה: אפרת סרברו]]
{{youtube>QbRbdr0GwEE?medium}}

{{youtube>gi0LbPZlMK0?medium}}

{{youtube>PWpff5C4c38?medium}}

{{youtube>7-BqzqZwWkM?medium}}

{{youtube>v1L9lKv5Apw?medium}}




{{tag>  גשם דו-מזור ארבעה-רבעים ס 1-חליליות רמה-מתחילים }}