וך מסגרות פורמליות, אין חומר לימודי מוסדר בתכנית לימודים. קיים מידע רלוונטי ליצירות ספציפיות אשר נלמד ביחד... קונצרט, במבחן, בתחרות וכו, או האם המבחן הנכון הוא דווקא התבוננות אחורנית כל הזמן ובדיקת המרחק שעבר התל... הצמיחו כנפיים ועפו מן הקן אל חייהם המקצועיים, לאו דוקא בתחום המוסיקה, שיענו לי על השאלות הללו גיליתי ש... גיה לשעה בשבוע המוקדשת לו בלבד. תהליך החניכה הזה, דווקא הפרטי - ה"אחד-על-אחד", נראה לי חשוב ומשמעותי מ
- פרק מסונטה.
שלב 2:
תלמידים בתום כיתה ח' (שנת לימודים שישית. במידה והתלמיד החל מאוחר יותר, יש להניח שהת... ההצעה הזאת:
1. ברכה קול – נגינה בצוותא
2. דורט פלורנטין – דימינוציות במאה ה- 17 וקישוטיות מהמא... גוריית כלי נשיפה צעירים זכה מיכאל שפירא, תלמיד של דורט פלורנטין
בקטגוריית כלי נשיפה בוגרים זכתה מאיה זוטא, תלמידה של דורט פלורנטין.
בקטגוריה של ביצוע מוסיקה ישראלית זכתה
תלמידים בתום כיתה ח' (שנת לימודים שישית. במידה והתלמיד החל מאוחר יותר, יש להניח שהתקדמותות תהיה מהירה יותר ... -מלחין: בארוק איטלקי מאוחר: ג. בונונציני: קורנט - דואט ל-2 חליליות אלט]]
הנרי באטון: [[סגנון-מלחין: בארוק אנגלי מאוחר: הנרי באטון: קוטילון - דואט ל-2 חליליות אלט]]
ויליאם באבל: [[סגנון-מלחין: ב
start.txt · מועד השינוי האחרון: 2023/03/12 16:00 על ידי uri