לאפשרות לנסות ולפענח את התהליך המרתק הזה של הוראת מוסיקה בכלל ונגינה בפרט.
מתודולוגיה
התחלתי את הכתיבה ... את התלמיד להמשך לימודים, כפי שמתאר בספרו "מנגינה ישראלית" נעם בן זאב:
וכך, יום אחד, בישר גרשון אצבעוני לה... ת במקצועה:
"קודם כל גילוי נאות, אני יודעת לקרוא תווים ניגנתי בחיי כבר על חלילית וגיטרה, אבל תמיד היה לי... ו במפגשים השבועיים רק היא ואני. מתמר למדתי "לדבר" מוסיקה, להאזין, להתחבר רגשית ליצירות.
תיאור דומה ניתן ל
nglois_2.pdf|תווים ]]
מן המקורות: [[סגנון-מלחין: מוסיקהישראלית: לחן חסידי: אמר רבי עקיבא - לחלילית סופראן סולו|א... י עקיבא]]
ח. נ. ביאליק, לחן עממי: [[סגנון-מלחין: מוסיקהישראלית: לחן עממי: לא ביום ולא בלילה - סולו ס|לא ביום ולא בלילה]]
לחן עממי - [[סגנון-מלחין: מוסיקהישראלית: לחן עממי: מי ימלל - קנון ל-2 קולות - סס|מי ימלל גבורות ישראל]]
לחן עממי - [[סגנון-מלחין: מוסיקהישראלית: לחן עממי: יום טוב לנו לפורים - סולו - ס|יום טוב
start.txt · מועד השינוי האחרון: 2023/03/12 16:00 על ידי uri