כלים של משתמש

כלים של אתר


סגנון-מלחין: מוסיקה ישראלית: יואל אנגל: גשם גשם - סולו - ס

הבדלים

כאן מוצגים ההבדלים בין הגרסה שנבחרה והגרסה הנוכחית של הדף.

קישור לתצוגה השוואה זו

גירסה קודמת בשני הצדדים הגירסה הקודמת
הגירסה הבאה
הגירסה הקודמת
סגנון-מלחין: מוסיקה ישראלית: יואל אנגל: גשם גשם - סולו - ס [2018/05/26 04:09]
drora ↷ Page moved and renamed from יואל_אנגל_-_גשם_גשם to מוסיקה ישראלית: יואל אנגל: גשם גשם
סגנון-מלחין: מוסיקה ישראלית: יואל אנגל: גשם גשם - סולו - ס [2018/08/27 16:12] (הגרסה הנוכחית)
שורה 1: שורה 1:
 +====== גשם גשם ======
 +השיר נכתב במהלך שנות ה-20 של המאה העשרים. שגיאה הנפוצה בציבור הרחב הוא לשיר את השורה השניה במילים "כל היום טיפות המים"​ בעוד הנוסח המקורי הוא "​קול המון טיפות המים"​.
 +
 +
 {{ :​יואל_אנגל_-_גשם_גשם.jpg?​nolink |}} {{ :​יואל_אנגל_-_גשם_גשם.jpg?​nolink |}}
 +
 +
 +[[http://​62.219.84.203/​uploads/​community/​%D7%9E%D7%95%D7%A1%D7%99%D7%A7%D7%94/​geshem/​index.html|עיבוד סימפוני של נעם שריף לשיר של יואל אנגל]]
 +
 +[[https://​www.musickidhome.com/​geshem|
 +שיר "​היורה"​ הידוע כ"​גשם גשם"​
 +גשם גשם"​ בעיבודו של נועם שריף"​
 +גשם בעיבודו של שריף
 +נועם שריף שהוא מוזיקאי ישראלי,​מלחין ומנצח, עיבד את שיר
 +הילדים הישראלי המפורסם"​היורה"​ לגירסא אינסטרומנטלית
 +
 +אנחנו נבקש מהילדים , בפעילות עם יצירתו של שריף, להגיב ל4 הטיפות המיוחדות (בסרטון המוסיקה מופיעה בהם המילה "​טיפ"​ )ולאחר מכן להגיב לעוצמת המוסיקה ולמהירותה .ו"​להוריד גשם"​ בהתאם .
 + 
 +1.אמרו לילדים שכעת הם יקשיבו למוסיקה שמסתתר בה שיר ידוע ותפקידם לגלות איזה שיר מסתתר בה ?
 +ברגע שהילדים יגלו מהו השיר, הפסיקו את השמעתו של וידאו השיר.
 +
 +2.אמרו לילדים שהמוסיקאי נועם מתאר ​ בעזרת הצלילים של המוסיקה ​ גשם וגם כמה טיפות מים מיוחדות וגדולות .
 +בקשו מהם להקשיב שוב למוסיקה ולהצביע ברגע שישמעו שנפלה טיפה מיוחדת.
 +הטיפה מצוינת בווידאו בעזרת המילה "​טיפ"​!
 +לאחר 4 טיפות גדולות,​ הפסיקו את וידאו המנגינה ושאלו את הילדים מה אפשר לעשות כששומעים במנגינה את קולה של הטיפה המיוחדת.
 +
 +3.הקשיבו שוב לווידאו של המנגינה ובכל פעם שיישמע ה"​טיפ"​ יגיבו הילדים בהתאם לרעיונות שהעלו קודם בשיחה: יקפצו ויורידו טיפה, יאמרו טיפ וכד'​.
 +לאחר הישמע 4 טיפות מיוחדות , בקשי מהילדים להוריד גשם באיזו צורה שירצו עד לגמר המנגינה.
 +הראי לילדים את הווידאו המצורף שבו משמיעים חברי המקהלה קולות של גשם תוך שימוש בכלי גוף
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +לאחר הצפייה,​ השמיעי שוב את וידאו המנגינה ובקשי מהילדים ללוות אותו בכלי הגוף שלהם.
 +4.צאו החוצה והתבוננו בעננים שבשמים ​
 +
 + 
 +4-6שיעור לגילאי
 +כתבה: אפרת סרברו]]
 +{{youtube>​QbRbdr0GwEE?​medium}}
 +
 +{{youtube>​gi0LbPZlMK0?​medium}}
 +
 +{{youtube>​PWpff5C4c38?​medium}}
 +
 +{{youtube>​7-BqzqZwWkM?​medium}}
 +
 +{{youtube>​v1L9lKv5Apw?​medium}}
 +
 +
 +
 +
 +{{tag> ​ גשם דו-מזור ארבעה-רבעים ס 1-חליליות רמה-מתחילים }}
 +
 +
סגנון-מלחין/ מוסיקה ישראלית/ יואל אנגל/ גשם גשם - סולו - ס.1527307755.txt.gz · מועד השינוי האחרון: 2018/08/27 16:12 (עריכה חיצונית)