וך מסגרות פורמליות, אין חומר לימודי מוסדר בתכנית לימודים. קיים מידע רלוונטי ליצירות ספציפיות אשר נלמד ביחד... לאפשרות לנסות ולפענח את התהליך המרתק הזה של הוראת מוסיקה בכלל ונגינה בפרט.
מתודולוגיה
התחלתי את הכתיבה ... כשרון מוסיקלי וממליץ להורים לשלוח את התלמיד להמשך לימודים, כפי שמתאר בספרו "מנגינה ישראלית" נעם בן זאב:
וכ... ותר מאשר כלי אומנותי, היא נתפסת ככלי מצוין לתחילת לימודים מוסיקליים, בטרם יעברו התלמידים לכלי "רציני" יותר.
תלמידים בתום כיתה ח' (שנת לימודים שישית. במידה והתלמיד החל מאוחר יותר, יש להניח שהתקדמותות תהיה מהירה יותר ... nglois_2.pdf|תווים ]]
מן המקורות: [[סגנון-מלחין: מוסיקה ישראלית: לחן חסידי: אמר רבי עקיבא - לחלילית סופרא... י עקיבא]]
ח. נ. ביאליק, לחן עממי: [[סגנון-מלחין: מוסיקה ישראלית: לחן עממי: לא ביום ולא בלילה - סולו ס|לא ביום ולא בלילה]]
לחן עממי - [[סגנון-מלחין: מוסיקה ישראלית: לחן עממי: מי ימלל - קנון ל-2 קולות - סס|
ו המחלקות שהכי פחות מתאימות להם –
א. ההשקה בין מוסיקה לחלילית ולכלי נשיפה (אלא אם חליל, בסון ואבוב) היא... - פרק מסונטה.
שלב 2:
תלמידים בתום כיתה ח' (שנת לימודים שישית. במידה והתלמיד החל מאוחר יותר, יש להניח שהת... דבי וסינג - ________________
6. ענבר סלומון –מוסיקה מודרנית וטכניקות מורחבות
7. דרורה ברוק– מוסיקה מימי הביניים
8. טלי רובינשטיין - ג'אז בחלילית
9
start.txt · מועד השינוי האחרון: 2023/03/12 16:00 על ידי uri